Huiswerk

Al vanaf groep 1 maken we kinderen vertrouwd met het spreken in het openbaar. Ze krijgen de gelegenheid om kort iets te vertellen. Naarmate ze in hogere groepen komen, wordt er meer van de leerlingen geëist. Vanaf groep 5 krijgen de leerlingen minimaal één maal per jaar de opdracht om een spreekbeurt voor te bereiden. Vanaf groep 7 verwachten we wat serieuzere onderwerpen van de kinderen. Een spreekbeurt houden over een dier is dan niet meer de bedoeling. Bij een echte spreekbeurt hoort ook voorbeeldmateriaal om de spreekbeurt te verlevendigen.

Het Voortgezet Onderwijs heeft een lijst met onderwerpen waaruit de leerlingen moeten kiezen. In overleg met de leerkracht is ook een ander onderwerp toegestaan. Dit onderwerp moet dan te maken hebben met de Nederlandse of Belgische geschiedenis of cultuur. Ook mag het gaan over een ‘beroemdheid’ die op zijn of haar vakgebied grote invloed heeft of heeft gehad.

Een belangrijk uitgangspunt bij de spreekbeurten is dat we doublures met het dagonderwijs willen voorkomen. Wij richten ons voornamelijk op de doelstellingen met betrekking tot het taal- en leesonderwijs die in de dagschool niet aan bod komen.

Spreekbeurten

Ons postadres:

Stichting Nederlandse Taal en Cultuur Oslo

Postboks 27

1318 Bekkestua

Huiswerk

Het aantal middagen Nederlandse school is beperkt. Om extra aandacht aan de Nederlandse taal te besteden geven we de kinderen huiswerk mee. Dit huiswerk wordt via e-mail aan u doorgegeven.

Groep 3 is de eerste groep die huiswerk mee naar huis krijgt. Voor uw kind is dit een mogelijkheid om de lesstof nog eens zelfstandig te verwerken. Voor u is het de manier om te zien wat we op school doen. Mocht uw kind niet in de gelegenheid zijn geweest om huiswerk te maken, meldt u dit dan aan de leerkracht. Hiervoor kunt u gebruik maken van het contactschrift.

Het is fijn als u uw kind bij het maken van het huiswerk begeleidt. Om het huiswerk maken zo goed mogelijk te laten verlopen geven we een aantal tips mee:

· maak met uw kind een huiswerkplanning en hou daarbij rekening met verjaardagen en andere activiteiten;

· leerwerk moet niet in één keer gedaan worden; herhaling is de beste leermeester;

· begin met het moeilijkste vak, het vak dat de meeste tegenzin opwekt;

· werk netjes en nauwkeurig, dit voorkomt slordigheidfoutjes.

Wekelijkse opdrachten